香港專業進修學校 · 教職員發展 · AI 學習社群
從全校分享，到每月的 AI 學習社群。
2025 年 4 月，我在港專全體員工發展日向約 400 位教職員進行 AI 分享。隨後我提出「AI 學習社群」構想，學院簽訂為期 24 個月的協議：包含 WhatsApp AI 問答群及每月工作坊，並於 2026 年 3 月正式啟動。2026 年 4 月，學院再次邀請我在員工發展日分享；合作進一步延伸至學院對外的「AI+」短期課程。
- 時間
- 2025 年 4 月至今
- 對象
- 教學及行政同事，每年員工發展日約 400 人；另有學生工作坊及公開課程學員
- 形式
- 員工發展日分享 · 每月工作坊（現場及網上） · WhatsApp 問答群 · 電腦室短期課程 · 網上試堂
- 學習社群
- WhatsApp AI 問答群現有逾 200 位成員；2026 年員工發展日當天約 100 人加入
核心需求
首場分享讓同事認識 AI。學院目標是更深層的轉變：由 2026 年 9 月起全校師生將使用 NotebookLM，AI 不再是可選項，而是要融入港專文化。此計劃兼顧教學需求，亦涵蓋人事、市場推廣及行政職能。由於 AI 技術更新迅速且每人遇到的障礙各異，與其制定死板課程，不如根據同事實際遇到的難點來安排教學。
學院為教職員設定兩個方向：教學層面利用 AI 支援自主學習與個人化教學；行政層面則透過 AI 優化流程標準化、減少錯誤，並建立內部知識庫，同時確保不上傳機密或敏感資料。
課程設計
- 2025 年 4 月 26 日首屆員工發展日分享，為期 75 分鐘，以「AI 入門三部曲」為題：AI 讀寫力、靈感激發力、圖文製作力，並討論資料安全、抄襲定義及內容真確性。
- 2026 年 3 月 27 日由我主持首個社群工作坊（現場及網上），內容涵蓋 NotebookLM 實用技巧、NotebookLM 與 Copilot 的應用差異，並附上長期有效的筆記連結。後續每月工作坊由計劃內其他導師主持，主題包括圖像生成、會議記錄與報告、AI 簡報及 AI 動畫。
- 2026 年 4 月 25 日教職員發展日，以「人工智能融入港專文化」為題，向全校教職員進行 75 分鐘分享：「教與學多面睇」、「行政工作好幫手」、有趣 AI 資訊及安全使用提點，最後介紹 WhatsApp AI 問答群；隨後由學院資訊科技部介紹 NotebookLM 推行時間表。
- 2026 年 7 月，協助學院推出對外的「AI+」短期課程，於電腦室內進行講解與實作練習；我負責的課程包括簡報製作、AI 編採寫作及工作流程精簡。
成效與成果
- 4.35/5
- 2026 年 3 月 27 日社群工作坊整體滿意度（48 份問卷）
- ≈400
- 每年員工發展日的教職員人數
- 200+
- WhatsApp AI 學習社群成員
- 學院表示，上年度的分享反響良好，同事希望獲得更多機會參與，故再次邀請。
- 合作由單次分享擴展至持續的教職員支援及對外短期課程。2026 年 9 月，我獲港專學院委任為兩個高級文憑課程（資歷架構第四級）的課程評審小組成員。
客戶評價
We were lucky to have such an impressive expert who is also a gifted teacher. With my 35 years of teaching experience at HKU, I think I'm qualified to say so based on your clear explanation with demonstrations, patient and willing to share as well as understands there are huge differences in pace and background among the learners.「能遇上一位既是專家、又是出色老師的講者，是我們的運氣。憑我在香港大學三十五年的教學經驗，我認為自己有資格這樣說：你講解清晰、配合示範，有耐性、樂於分享，也明白學員的進度和背景差異很大。」
「AI+」課程學員，曾於香港大學任教三十五年2026 年 7 月 23 日
活動花絮
之後
- 2026 年 9 月 17 日，為「AI+」十月課程主持 90 分鐘網上試堂，以簡報製作為例講解 AI 工作流程。